- 吴吉东;
本文以入场理论为框架,基于BNC中的真实语料,探究名词性分句复句允准条件与认知机制。研究认为,名词性分句复句是概念化主体对有嵌入关系复杂事件感知、体验和符号化的一类复杂象征结构,其中that/?、whether/if和wh-elements经过不同程度语法化,从原本的词义和功能"语法转喻"为外显有定从属连词入场元素,成为非/独立的定式小句进入名词性分句复句构式的允准条件;概念化主体通过这些从属连词入场元素,将有嵌入关系复杂言语事件与认知场景连接起来,组构或解构名词性分句复句,致使有嵌入关系复杂言语事件和名词性分句复句之间相互作用、彼此映射,构成名词性分句复句认知机制。研究结果可为名词性分句复句教学和习得提供认知理据。
2021年04期 v.29;No.104 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] - 吴吉东;
本文以入场理论为框架,基于BNC中的真实语料,探究名词性分句复句允准条件与认知机制。研究认为,名词性分句复句是概念化主体对有嵌入关系复杂事件感知、体验和符号化的一类复杂象征结构,其中that/?、whether/if和wh-elements经过不同程度语法化,从原本的词义和功能"语法转喻"为外显有定从属连词入场元素,成为非/独立的定式小句进入名词性分句复句构式的允准条件;概念化主体通过这些从属连词入场元素,将有嵌入关系复杂言语事件与认知场景连接起来,组构或解构名词性分句复句,致使有嵌入关系复杂言语事件和名词性分句复句之间相互作用、彼此映射,构成名词性分句复句认知机制。研究结果可为名词性分句复句教学和习得提供认知理据。
2021年04期 v.29;No.104 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] - 时健;张京鱼;
20世纪末有国内外研究通过收集语言生活里的"a+元音开首NP"用例,发现美国英语元音开首NP前不定冠词an正在变a的趋势。本研究经BYU语料库对比检索"a+主题词_i"和"an+主题词_i"后发现:各英语变体的真实话语语料中确有"a+元音开首NP"零星现象,特别是网络、影视等口语域。但在不同英语变体和不同语域中,大多数"an+元音开首NP"的搭配频数高于90%。本文最后从社会因素、语言因素、过渡语特征、个人语言风格、语音学原理等角度解释了标准英语中不定冠词"an+元音开首NP"的主流用法和存在少量"a+元音开首NP"用例的理据。
2021年04期 v.29;No.104 7-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1363K] - 时健;张京鱼;
20世纪末有国内外研究通过收集语言生活里的"a+元音开首NP"用例,发现美国英语元音开首NP前不定冠词an正在变a的趋势。本研究经BYU语料库对比检索"a+主题词_i"和"an+主题词_i"后发现:各英语变体的真实话语语料中确有"a+元音开首NP"零星现象,特别是网络、影视等口语域。但在不同英语变体和不同语域中,大多数"an+元音开首NP"的搭配频数高于90%。本文最后从社会因素、语言因素、过渡语特征、个人语言风格、语音学原理等角度解释了标准英语中不定冠词"an+元音开首NP"的主流用法和存在少量"a+元音开首NP"用例的理据。
2021年04期 v.29;No.104 7-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1363K] - 许慈惠;张静苑;
本文在格理论视域下,主张名词在句中充当谓语等实词的语义角色必定是格成分。假设"无空位"定中结构基于强大的认知力及省力原则,句法表层省却隐含了某个部分,它不仅可能是定语小句的部分甚至整个谓词,也可能是真正的中心名词,而语义深层则必定存在,根据语境语义可推导复原出,从而使定中结构的中心名词有了对应于定语小句谓词的格空位,从而格关系明确。
2021年04期 v.29;No.104 13-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1389K] - 许慈惠;张静苑;
本文在格理论视域下,主张名词在句中充当谓语等实词的语义角色必定是格成分。假设"无空位"定中结构基于强大的认知力及省力原则,句法表层省却隐含了某个部分,它不仅可能是定语小句的部分甚至整个谓词,也可能是真正的中心名词,而语义深层则必定存在,根据语境语义可推导复原出,从而使定中结构的中心名词有了对应于定语小句谓词的格空位,从而格关系明确。
2021年04期 v.29;No.104 13-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1389K] - 李瑶;宋璐;毋育新;
本研究以新浪微博新冠肺炎疫情相关新闻的热门评论为语料,探讨突发性公共事件中网络话语礼貌呈现出的特点及其影响因素。按照网络交际目的将热门评论分为情感目的型、复合目的型、信息目的型和述求目的型,基于话语礼貌理论分析四种热门评论首次回复中的话语礼貌现象。研究发现:情感目的型和复合目的型热门评论的首次回复分别和礼貌存在显著性关联,信息目的型和述求目的型热门评论的首次回复分别和不礼貌存在显著性关联;同时,突发性公共事件中的网络话语礼貌受到交际目的、事件相关信息及交际者心理状态等因素的影响。
2021年04期 v.29;No.104 19-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1351K] - 李瑶;宋璐;毋育新;
本研究以新浪微博新冠肺炎疫情相关新闻的热门评论为语料,探讨突发性公共事件中网络话语礼貌呈现出的特点及其影响因素。按照网络交际目的将热门评论分为情感目的型、复合目的型、信息目的型和述求目的型,基于话语礼貌理论分析四种热门评论首次回复中的话语礼貌现象。研究发现:情感目的型和复合目的型热门评论的首次回复分别和礼貌存在显著性关联,信息目的型和述求目的型热门评论的首次回复分别和不礼貌存在显著性关联;同时,突发性公共事件中的网络话语礼貌受到交际目的、事件相关信息及交际者心理状态等因素的影响。
2021年04期 v.29;No.104 19-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1351K] - 张长安;杨嘉宁;
非语言交际是交际中不可或缺的重要部分,对不同文化中的非语言交际特征进行比较研究,对于提高外语学习者的跨文化交际能力具有重要参考价值。本研究基于多模态话语分析理论对中国日语学习者与日语母语者演讲中的非语言交际特征进行了考察。整体而言,日语母语者的"身体动作""点头"等非语言行为多于中国日语学习者,日语母语者的非语言行为与"てくれる"、拟声拟态词、格助词等语言特质存在共生关系。在此基础之上,本研究对非语言交际行为与交际能力的相关性、与交际效果(第三方评价)的相关性进行了考察。本研究旨在构建"数字化客观分析+交际能力层面考察+第三方交际效果评价"的多维考察体系,探索非语言交际跨文化比较研究的新模式。
2021年04期 v.29;No.104 25-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1366K] - 张长安;杨嘉宁;
非语言交际是交际中不可或缺的重要部分,对不同文化中的非语言交际特征进行比较研究,对于提高外语学习者的跨文化交际能力具有重要参考价值。本研究基于多模态话语分析理论对中国日语学习者与日语母语者演讲中的非语言交际特征进行了考察。整体而言,日语母语者的"身体动作""点头"等非语言行为多于中国日语学习者,日语母语者的非语言行为与"てくれる"、拟声拟态词、格助词等语言特质存在共生关系。在此基础之上,本研究对非语言交际行为与交际能力的相关性、与交际效果(第三方评价)的相关性进行了考察。本研究旨在构建"数字化客观分析+交际能力层面考察+第三方交际效果评价"的多维考察体系,探索非语言交际跨文化比较研究的新模式。
2021年04期 v.29;No.104 25-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1366K] - 成刘祎;何雅玲;
本文基于原型范畴理论,辅以实证研究手段,对请求言语行为策略进行范畴化的分析考察,目的在于探索二语教学中原型范畴思维的应用。经过对实验数据的分析,本文揭示了不同情境下人们选择请求言语行为策略的倾向及其背后原因,构建了请求言语行为策略的原型范畴,总结了不同原型下请求策略的原型特点。本研究希冀为高校二语教学提供有价值的参考,启发高校师生在二语教学的过程中注重原型范畴思维的培养与应用。
2021年04期 v.29;No.104 30-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1348K] - 成刘祎;何雅玲;
本文基于原型范畴理论,辅以实证研究手段,对请求言语行为策略进行范畴化的分析考察,目的在于探索二语教学中原型范畴思维的应用。经过对实验数据的分析,本文揭示了不同情境下人们选择请求言语行为策略的倾向及其背后原因,构建了请求言语行为策略的原型范畴,总结了不同原型下请求策略的原型特点。本研究希冀为高校二语教学提供有价值的参考,启发高校师生在二语教学的过程中注重原型范畴思维的培养与应用。
2021年04期 v.29;No.104 30-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1348K] - 孙丹妮;
本研究运用CiteSpace软件分析了隐喻能力研究现状,基于此展开了一项针对儿童隐喻能力的实验。采用人体隐喻实验材料,以某小学二年级至六年级共300名学生为对象,从理解和产出两个方面探索了儿童人体隐喻认知能力的发展情况。结果发现,儿童的隐喻理解能力发展趋势和儿童的逻辑思维发展趋势基本一致。儿童理解隐喻的能力随着年龄的增长而提高,非人体隐喻的理解成绩优于人体隐喻的理解成绩,10岁可能是突破字面义、理解无字面义隐喻、突破非人体隐喻、理解人体隐喻发展的转折点。
2021年04期 v.29;No.104 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1379K] - 孙丹妮;
本研究运用CiteSpace软件分析了隐喻能力研究现状,基于此展开了一项针对儿童隐喻能力的实验。采用人体隐喻实验材料,以某小学二年级至六年级共300名学生为对象,从理解和产出两个方面探索了儿童人体隐喻认知能力的发展情况。结果发现,儿童的隐喻理解能力发展趋势和儿童的逻辑思维发展趋势基本一致。儿童理解隐喻的能力随着年龄的增长而提高,非人体隐喻的理解成绩优于人体隐喻的理解成绩,10岁可能是突破字面义、理解无字面义隐喻、突破非人体隐喻、理解人体隐喻发展的转折点。
2021年04期 v.29;No.104 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1379K]
- 严云;雷茜;高祥语;
高校门户网站首页是媒体技术催生的一类新型多模态语篇,具有鲜明的多模态文体特征。本文将哈桑的语类理论与多模态功能文体学理论结合,提出一个网站首页多模态文体分析路径,通过自建小型语料库的方法对比分析了中外高校门户网站首页的多模态文体特征。研究发现,国内高校网站首页标题区提供的英文版网页链接有强化对外宣传的功能,艺术字体有彰显汉字文化的功能;与国内的象征型图片相比,国外高校网站首页内容区的前景化叙事型图片有助于拉近高校与访客的距离;然而,国内高校网站首页形式多样的隐性总链接既能提醒访客,也能将信息分类呈现。研究还发现,交际目的、情景语境和文化语境是两者文体差异产生的主要根源。
2021年04期 v.29;No.104 41-45+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1364K] - 严云;雷茜;高祥语;
高校门户网站首页是媒体技术催生的一类新型多模态语篇,具有鲜明的多模态文体特征。本文将哈桑的语类理论与多模态功能文体学理论结合,提出一个网站首页多模态文体分析路径,通过自建小型语料库的方法对比分析了中外高校门户网站首页的多模态文体特征。研究发现,国内高校网站首页标题区提供的英文版网页链接有强化对外宣传的功能,艺术字体有彰显汉字文化的功能;与国内的象征型图片相比,国外高校网站首页内容区的前景化叙事型图片有助于拉近高校与访客的距离;然而,国内高校网站首页形式多样的隐性总链接既能提醒访客,也能将信息分类呈现。研究还发现,交际目的、情景语境和文化语境是两者文体差异产生的主要根源。
2021年04期 v.29;No.104 41-45+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1364K] - 骆蓉;张建理;
致使移动事件在人们生活中普遍存在,各种语言均有表述,但表述方式不同。本研究基于语料调查发现,英语使动构式概括性强,涵盖各类使动事件;汉语使动构式意义具体,详述不同使动事件。两种语言的使动构式体现出精确与灵活、聚集与离散、静态与动态的系统性反差。英汉使动构式体系的对比研究对探究英汉语言的整体结构特征及思维规律有启示作用。
2021年04期 v.29;No.104 46-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1389K] - 骆蓉;张建理;
致使移动事件在人们生活中普遍存在,各种语言均有表述,但表述方式不同。本研究基于语料调查发现,英语使动构式概括性强,涵盖各类使动事件;汉语使动构式意义具体,详述不同使动事件。两种语言的使动构式体现出精确与灵活、聚集与离散、静态与动态的系统性反差。英汉使动构式体系的对比研究对探究英汉语言的整体结构特征及思维规律有启示作用。
2021年04期 v.29;No.104 46-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1389K]
- 常俊跃;吴晶;
1981年实施学位制度以来,我国研究生教育进行了不懈的探索。在探索过程中,外语专业研究生教育领域的专家学者针对我国国情和外语专业教育实践,形成了一系列重要思想。基于现有文献,文章对我国外语专业研究生教育的重要思想进行了梳理,发掘出的重要思想主要包括:要重视学科基础理论的教与学、重视学科交叉、重视语言学研究中外融通、重视研究生博学教育、重视学术能力培养、重视思辨能力培养、重视学术规范训练。希望我国专家学者的重要思想为我国开展外语专业研究生教育提供深刻启示。
2021年04期 v.29;No.104 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1324K] - 常俊跃;吴晶;
1981年实施学位制度以来,我国研究生教育进行了不懈的探索。在探索过程中,外语专业研究生教育领域的专家学者针对我国国情和外语专业教育实践,形成了一系列重要思想。基于现有文献,文章对我国外语专业研究生教育的重要思想进行了梳理,发掘出的重要思想主要包括:要重视学科基础理论的教与学、重视学科交叉、重视语言学研究中外融通、重视研究生博学教育、重视学术能力培养、重视思辨能力培养、重视学术规范训练。希望我国专家学者的重要思想为我国开展外语专业研究生教育提供深刻启示。
2021年04期 v.29;No.104 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1324K] - 苏建华;杨宝玉;
本研究采用固定步速阅读的实验范式,研究高低工作记忆容量的中国学习者对代词二语加工的抑制机制。研究发现:1)工作记忆容量显著影响代词二语加工的抑制机制,高工作记忆容量组的代词抑制结束较早,而持续时间较短;低工作记忆容量组代词抑制结束较晚,而持续时间较长;2)探测词(先行词及非先行词)及探测点显著影响不同工作记忆容量的被试的代词的抑制作用。工作记忆容量对先行词的强化机制不存在显著影响,但对非先行词的抑制机制有显著影响。
2021年04期 v.29;No.104 56-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K] - 苏建华;杨宝玉;
本研究采用固定步速阅读的实验范式,研究高低工作记忆容量的中国学习者对代词二语加工的抑制机制。研究发现:1)工作记忆容量显著影响代词二语加工的抑制机制,高工作记忆容量组的代词抑制结束较早,而持续时间较短;低工作记忆容量组代词抑制结束较晚,而持续时间较长;2)探测词(先行词及非先行词)及探测点显著影响不同工作记忆容量的被试的代词的抑制作用。工作记忆容量对先行词的强化机制不存在显著影响,但对非先行词的抑制机制有显著影响。
2021年04期 v.29;No.104 56-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K] - 罗少茜;孙理和;曾玲;
自我调节与策略使用是可预测外语学业成就的影响因素。本研究通过对外语学习策略使用的多重中介分析,探究了外语学习自我调节、策略使用与学业成就的关系。研究发现策略使用对自我调节具有中介效应,自我调节与策略使用的系统路径可解释学业成就13%的变异量,系统路径能有效提高学业成就。自我调节不能替代策略使用。策略单一因素不能有效提高学业成就。
2021年04期 v.29;No.104 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1392K] - 罗少茜;孙理和;曾玲;
自我调节与策略使用是可预测外语学业成就的影响因素。本研究通过对外语学习策略使用的多重中介分析,探究了外语学习自我调节、策略使用与学业成就的关系。研究发现策略使用对自我调节具有中介效应,自我调节与策略使用的系统路径可解释学业成就13%的变异量,系统路径能有效提高学业成就。自我调节不能替代策略使用。策略单一因素不能有效提高学业成就。
2021年04期 v.29;No.104 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1392K] - 林莉兰;
本研究旨在评估一项电子档案袋测评实验的评分者间信度,分析评分差异的可能原因。从样本框按学号抽取85名学生的档案袋(28.3%)。8位评分者分成5组(每组2人,1名任课教师,1名外部评分者),根据量规对旨在反映学生反思能力和自我测评能力的两指标进行独立评分。分别用Cohen的kappa系数、PABAK指数、Spearman秩相关系数、配对样本t检验和效应量对两个评分者的一致性、相关性和差异性进行估计。结果表明:1)10组评分中,7组kappa值达到中等以上一致,9组修正kappa-PABAK值达到中等以上一致;2) 10组评分均达到中等到极强相关程度;3)任务类型和任务呈现方式、评分者角色以及对量规的理解一定程度上造成了评分偏差。本文针对研究结果讨论了对未来档案袋测评设计的启示。
2021年04期 v.29;No.104 67-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1362K] - 林莉兰;
本研究旨在评估一项电子档案袋测评实验的评分者间信度,分析评分差异的可能原因。从样本框按学号抽取85名学生的档案袋(28.3%)。8位评分者分成5组(每组2人,1名任课教师,1名外部评分者),根据量规对旨在反映学生反思能力和自我测评能力的两指标进行独立评分。分别用Cohen的kappa系数、PABAK指数、Spearman秩相关系数、配对样本t检验和效应量对两个评分者的一致性、相关性和差异性进行估计。结果表明:1)10组评分中,7组kappa值达到中等以上一致,9组修正kappa-PABAK值达到中等以上一致;2) 10组评分均达到中等到极强相关程度;3)任务类型和任务呈现方式、评分者角色以及对量规的理解一定程度上造成了评分偏差。本文针对研究结果讨论了对未来档案袋测评设计的启示。
2021年04期 v.29;No.104 67-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1362K] - 肖丹;许钰林;王晶晶;
《国标》提出的外语专业人才培养规格为外语课程教学确定了目标,外语教学的跨文化学习本质为开展课程教学奠定了基础。借助文本表征中的语构文化、语义文化、语用文化、语体文化及行为文化,英语专业跨文化学习以具体教学路向,通过"发现""比较"与"领悟",促进学习者从语言符号学习走向意义建构的文化比较与反思,帮助学习者形成热爱中国文化、欣赏目的语文化新的文化站位,满足符合《国标》的人才培养需求。
2021年04期 v.29;No.104 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1347K] - 肖丹;许钰林;王晶晶;
《国标》提出的外语专业人才培养规格为外语课程教学确定了目标,外语教学的跨文化学习本质为开展课程教学奠定了基础。借助文本表征中的语构文化、语义文化、语用文化、语体文化及行为文化,英语专业跨文化学习以具体教学路向,通过"发现""比较"与"领悟",促进学习者从语言符号学习走向意义建构的文化比较与反思,帮助学习者形成热爱中国文化、欣赏目的语文化新的文化站位,满足符合《国标》的人才培养需求。
2021年04期 v.29;No.104 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1347K] - 杨舒琳;李瑞;
"金课"建设对数字化时代的课堂教学质量评价提出了新的要求。构建科学有效的课堂教学质量评价机制,是提高教学效果、促进现代信息技术与大学英语课程整合,打造大学英语"金课"的关键因素之一。本文基于大学英语教师课堂教学本身的特点,以学生为评教主体,结合数字化教学要求形成评价指标体系,运用层次分析法确定指标权重,构建基于集对分析法的课堂教学质量评估模型,真实体现教师的授课水准,并且让等级划分更细密、更严谨、更科学,同时符合"金课"对评估体系的要求。
2021年04期 v.29;No.104 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K] - 杨舒琳;李瑞;
"金课"建设对数字化时代的课堂教学质量评价提出了新的要求。构建科学有效的课堂教学质量评价机制,是提高教学效果、促进现代信息技术与大学英语课程整合,打造大学英语"金课"的关键因素之一。本文基于大学英语教师课堂教学本身的特点,以学生为评教主体,结合数字化教学要求形成评价指标体系,运用层次分析法确定指标权重,构建基于集对分析法的课堂教学质量评估模型,真实体现教师的授课水准,并且让等级划分更细密、更严谨、更科学,同时符合"金课"对评估体系的要求。
2021年04期 v.29;No.104 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K]
- 祝一舒;
许渊冲在文学翻译艺术中倡导"三美"论有着开拓性的意义。本文基于许渊冲对于文学翻译本质"美化之艺术"的追求,阐释"三美"与"化"之法的内在联系。本文指出,许渊冲的"化"之法源于对翻译矛盾的深刻认识。许渊冲通过"化"之法摆脱传统译学对等观念导致的内在矛盾,提出"化"之道也可以是创新之道,优化之道。分析"三化"与翻译障碍、翻译限度的关系,有助于我们深入理解许渊冲的翻译美学主张。
2021年04期 v.29;No.104 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1338K] - 祝一舒;
许渊冲在文学翻译艺术中倡导"三美"论有着开拓性的意义。本文基于许渊冲对于文学翻译本质"美化之艺术"的追求,阐释"三美"与"化"之法的内在联系。本文指出,许渊冲的"化"之法源于对翻译矛盾的深刻认识。许渊冲通过"化"之法摆脱传统译学对等观念导致的内在矛盾,提出"化"之道也可以是创新之道,优化之道。分析"三化"与翻译障碍、翻译限度的关系,有助于我们深入理解许渊冲的翻译美学主张。
2021年04期 v.29;No.104 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1338K] - 贾红霞;李福印;
中国古典诗歌是我国古典文学的精粹,其翻译历来是一大难题。框架语义学认为,理解语言的基础是理解认知框架,而语言表达式可以激活认知框架。文章以唐诗《春怨》三个英译本为例,从框架语义学视角对古典诗歌英译给出认知解释。分析结果表明:较好的译文所选词语能较好地激活原诗词语所导引的隐含意义,即意象框架元素。通过译例分析可以看出,框架语义学对古典诗歌核心词汇的英译有一定的解释力。
2021年04期 v.29;No.104 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1345K] - 贾红霞;李福印;
中国古典诗歌是我国古典文学的精粹,其翻译历来是一大难题。框架语义学认为,理解语言的基础是理解认知框架,而语言表达式可以激活认知框架。文章以唐诗《春怨》三个英译本为例,从框架语义学视角对古典诗歌英译给出认知解释。分析结果表明:较好的译文所选词语能较好地激活原诗词语所导引的隐含意义,即意象框架元素。通过译例分析可以看出,框架语义学对古典诗歌核心词汇的英译有一定的解释力。
2021年04期 v.29;No.104 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1345K] - 吴少华;
近年来,中国现当代作家在日本受到越来越多的关注,涌现出较多译介作品。日本学者安本实翻译的路遥《人生》,在忠实再现原作故事内容的同时,注重反映作品的文化背景、情绪色彩及地域风情等,充分展现了原作的精神风貌和文艺特征,巧妙地搭建起中日两种语言文化交流的桥梁。本文运用译者行为批评理论中"求真—务实"译者行为连续统评价模式考察《人生》日译本在语言、修辞、文化等方面努力"求"原作风格之"真","务"译作效果之"实"的翻译实践过程,客观评价其翻译内与翻译外效果,有助于构建动态的翻译批评模式,以期为中国文学日译提供参考和启示。
2021年04期 v.29;No.104 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1336K] - 吴少华;
近年来,中国现当代作家在日本受到越来越多的关注,涌现出较多译介作品。日本学者安本实翻译的路遥《人生》,在忠实再现原作故事内容的同时,注重反映作品的文化背景、情绪色彩及地域风情等,充分展现了原作的精神风貌和文艺特征,巧妙地搭建起中日两种语言文化交流的桥梁。本文运用译者行为批评理论中"求真—务实"译者行为连续统评价模式考察《人生》日译本在语言、修辞、文化等方面努力"求"原作风格之"真","务"译作效果之"实"的翻译实践过程,客观评价其翻译内与翻译外效果,有助于构建动态的翻译批评模式,以期为中国文学日译提供参考和启示。
2021年04期 v.29;No.104 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1336K] - 周晶;刘康龙;楚军;
自英汉语言接触后,现代汉语受到英语的影响,改变了部分原有的语言规则,出现了欧化的语言变异现象。积极欧化"欧而能化",增强了汉语的表达能力和效果;消极欧化"欧而不化",反而影响汉语的通顺和简洁。欧化属于深层语义加工,能够在信息准确性、完整性和表达流畅性之外深入评价口译质量。本研究采用语料库方法对比分析了学生译员和职业译员英译汉的欧化现象,发现学生译员使用欧化用法的比率明显高于职业译员,具体表现在词法层面(动词名词化和"一量名"结构)和句法层面(过长的定语修饰成分和判断句)。本研究聚焦英汉语对,首次采用实证方法探讨口译教学和口译研究中的欧化问题,提出欧化现象的认知障碍主要来自源语理解及译语输出阶段。口译教学中应该引导学生区分积极和消极的欧化现象。
2021年04期 v.29;No.104 97-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 周晶;刘康龙;楚军;
自英汉语言接触后,现代汉语受到英语的影响,改变了部分原有的语言规则,出现了欧化的语言变异现象。积极欧化"欧而能化",增强了汉语的表达能力和效果;消极欧化"欧而不化",反而影响汉语的通顺和简洁。欧化属于深层语义加工,能够在信息准确性、完整性和表达流畅性之外深入评价口译质量。本研究采用语料库方法对比分析了学生译员和职业译员英译汉的欧化现象,发现学生译员使用欧化用法的比率明显高于职业译员,具体表现在词法层面(动词名词化和"一量名"结构)和句法层面(过长的定语修饰成分和判断句)。本研究聚焦英汉语对,首次采用实证方法探讨口译教学和口译研究中的欧化问题,提出欧化现象的认知障碍主要来自源语理解及译语输出阶段。口译教学中应该引导学生区分积极和消极的欧化现象。
2021年04期 v.29;No.104 97-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 侯健;
2010年诺贝尔文学奖得主马里奥·巴尔加斯·略萨在我国的译介开始于1979年,经历了改革开放以来我国拉美文学译介的全过程,对中国作家和读者产生过巨大的影响。本文以略萨在我国译介的高潮—低谷—新高潮的三个时期为基础,从对略萨译介过程中作为翻译主体的译者的选择、译介中内外因素与选择者的合力与斥力、译界对略萨作品阐释的演进三个方面出发,探析略萨作品在我国的译介历程。
2021年04期 v.29;No.104 102-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K] - 侯健;
2010年诺贝尔文学奖得主马里奥·巴尔加斯·略萨在我国的译介开始于1979年,经历了改革开放以来我国拉美文学译介的全过程,对中国作家和读者产生过巨大的影响。本文以略萨在我国译介的高潮—低谷—新高潮的三个时期为基础,从对略萨译介过程中作为翻译主体的译者的选择、译介中内外因素与选择者的合力与斥力、译界对略萨作品阐释的演进三个方面出发,探析略萨作品在我国的译介历程。
2021年04期 v.29;No.104 102-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K]
- 龙丹;
20世纪初标志着英国现代小说与现实主义小说的断裂,也见证了西方医学在现代疾病诊疗手段上的突破。时间上的巧合促使我们思考英国现代小说与疾病的交集,探索以弗吉尼亚·伍尔夫为代表的英国现代小说家作品中的疾病幽灵。研究发现,面对"物质主义小说"与"精神主义小说"的世纪之争时,伍尔夫把疾病当作特殊的美学体验和小说书写对象,借此论证小说家应该关注人物的精神世界,再现客观世界引发的思绪、情感、意识和感知。通过书写疾病,伍尔夫对现代小说的形式和主题进行实验性创新,疾病的幽灵潜伏在《达洛维夫人》的结构、人物塑造、叙事视角和主题中。
2021年04期 v.29;No.104 107-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1351K] - 龙丹;
20世纪初标志着英国现代小说与现实主义小说的断裂,也见证了西方医学在现代疾病诊疗手段上的突破。时间上的巧合促使我们思考英国现代小说与疾病的交集,探索以弗吉尼亚·伍尔夫为代表的英国现代小说家作品中的疾病幽灵。研究发现,面对"物质主义小说"与"精神主义小说"的世纪之争时,伍尔夫把疾病当作特殊的美学体验和小说书写对象,借此论证小说家应该关注人物的精神世界,再现客观世界引发的思绪、情感、意识和感知。通过书写疾病,伍尔夫对现代小说的形式和主题进行实验性创新,疾病的幽灵潜伏在《达洛维夫人》的结构、人物塑造、叙事视角和主题中。
2021年04期 v.29;No.104 107-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1351K] - 汪小玲;李正财;
谢尔曼·阿莱克西的《战舞》书写了当代美国印第安人在融入城市社会生活中产生的羞耻情感。主流社会对城市印第安人的权力凝视内化为羞耻体验。主流媒体对印第安身份的错误再现引发印第安人自我否定的感觉,形塑了羞耻体验;借助疾病的种族隐喻,现代医学话语为印第安身体贴上羞耻标签,加剧了他们的身心痛苦;在当代政治生活中,城市印第安人的缺席、印第安人政治诉求被普遍的社会问题同化,揭示了他们在政治体制中被弃置的尴尬处境。《战舞》中的羞耻情感凸显了城市印第安人拒绝被编辑、被定义、被弃置的反抗精神。
2021年04期 v.29;No.104 112-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 汪小玲;李正财;
谢尔曼·阿莱克西的《战舞》书写了当代美国印第安人在融入城市社会生活中产生的羞耻情感。主流社会对城市印第安人的权力凝视内化为羞耻体验。主流媒体对印第安身份的错误再现引发印第安人自我否定的感觉,形塑了羞耻体验;借助疾病的种族隐喻,现代医学话语为印第安身体贴上羞耻标签,加剧了他们的身心痛苦;在当代政治生活中,城市印第安人的缺席、印第安人政治诉求被普遍的社会问题同化,揭示了他们在政治体制中被弃置的尴尬处境。《战舞》中的羞耻情感凸显了城市印第安人拒绝被编辑、被定义、被弃置的反抗精神。
2021年04期 v.29;No.104 112-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 王凤;林忠;
在西方思想发展历程中,哲学与文学之间的关系问题一直是一个古老的论题。以修辞为视角,随着修辞观的变化,关于这种关系的思想主要呈现出三种形态:其一,修辞远离甚至损坏真理,而哲学是对共相或普遍性的探求,文学是修辞艺术的代表,因而哲学与文学对立;其二,修辞以逻辑和真理为基础,因而,文学以哲学为知识基础和道德根源,建立在真理与逻辑的基础之上;其三,修辞存在于一切话语之中,作为修辞产物的真理,不再是一种绝对和形而上学的思辨物,因此,哲学从本质上就是修辞的,与文学同一。以此来看,西方关于哲学与文学的现代乃至后现代话语之争,实则是一场源于古希腊时期的关于真理与修辞本质的论争,只不过随着修辞观的现代性转变而被赋予了后现代理论色彩。
2021年04期 v.29;No.104 117-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1347K] - 王凤;林忠;
在西方思想发展历程中,哲学与文学之间的关系问题一直是一个古老的论题。以修辞为视角,随着修辞观的变化,关于这种关系的思想主要呈现出三种形态:其一,修辞远离甚至损坏真理,而哲学是对共相或普遍性的探求,文学是修辞艺术的代表,因而哲学与文学对立;其二,修辞以逻辑和真理为基础,因而,文学以哲学为知识基础和道德根源,建立在真理与逻辑的基础之上;其三,修辞存在于一切话语之中,作为修辞产物的真理,不再是一种绝对和形而上学的思辨物,因此,哲学从本质上就是修辞的,与文学同一。以此来看,西方关于哲学与文学的现代乃至后现代话语之争,实则是一场源于古希腊时期的关于真理与修辞本质的论争,只不过随着修辞观的现代性转变而被赋予了后现代理论色彩。
2021年04期 v.29;No.104 117-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1347K] - 姜春兰;
本文以新批评文本细读方法阐释庞德《诗章》第十三诗章的意蕴,运用意象主义和漩涡主义原理分析了该诗章的语言风格及结构美学,指出在第十三诗章中庞德向地狱般的西方世界意象图解式地展示了中国儒家伦理道德理想,而漩涡式结构使这种展示既有广度,也有深度,更有力度。诗章语言简约含蓄,结构精妙,在世界文化交流日盛的今天,读来倍感诗意隽永。
2021年04期 v.29;No.104 123-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K] - 姜春兰;
本文以新批评文本细读方法阐释庞德《诗章》第十三诗章的意蕴,运用意象主义和漩涡主义原理分析了该诗章的语言风格及结构美学,指出在第十三诗章中庞德向地狱般的西方世界意象图解式地展示了中国儒家伦理道德理想,而漩涡式结构使这种展示既有广度,也有深度,更有力度。诗章语言简约含蓄,结构精妙,在世界文化交流日盛的今天,读来倍感诗意隽永。
2021年04期 v.29;No.104 123-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K]