- 杜世洪;瓦丽叶;
郭沫若诗句中的“大石头”与“石头大”,正是自然语言中“Adj+N”与“N+Adj”这对逆序结构的典型实例。“Adj+N”可归为定中短语,而“N+Adj”却是现代汉语中典型的形谓句,可用来表达简单命题。从弗雷格命题理论关于“对象与概念”的观点来看,“Adj+N”与“N+Adj”二者各自的命题角色是什么?围绕这个问题,基于“石头大”与“大石头”“上海大”与“大上海”等这类逆序结构,以弗雷格的命题理论为指导,对“Adj+N”与“N+Adj”进行例证式描写,最后发现:“Adj+N”与“N+Adj”在形式上属于易位现象,而在命题表达上二者具有不同的命题角色,“N+Adj”表达完整的命题,而“Adj+N”只作命题的主词。
2025年01期 v.33;No.117 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K] - 宁娜;韩景泉;
本文探讨汉语中常见的致使性动结式。在分布式形态学和生成性建构主义的理论框架下,本文提出V_1和V_2以光杆词根的形式进入句法。在狭义句法层面,它们先分别与v _(Do)和v _(Bec)(_(ome))融合成表活动和表状态的子事件,然后再与v _(Caus)(_e)融合,表达内在的致使语义,构成复合词根[[v _(Do-)V_1]-[v _(Caus-)[v _(Bec-)V_2]]]。接着由抽象的功能语类v _(Voice),v _(Inv)(_(olve)),v _(Res)(_(ult))根据句法和语义要求,分别引出施事论元、涉事论元(旁论元或斜论元)和受事论元,最后再经由EPP特征驱动的移位、话题化和同音删略等操作,形成表层不同形式的致使性动结式。此分析厘清了致使动结式中两个词根之间的组合过程和内在的致使性语义逻辑关系,明确了动结复合词的核心是v _(Caus),阐明了各论元成分进入该结构的机制和理据,为进一步解构汉语致使性动结式提供了全新的思路和视角。
2025年01期 v.33;No.117 7-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] - 马秋武;宋学东;
自主音段音系学是Goldsmith(1976)创立的,其后便成为了音系学领域中最具影响力的主流理论之一。自主音段音系学提出的三条合格条件一直被认为是普遍性的,但实际上,其后对合格条件的认识与评价均发生了根本性的变化,特别是在Pulleyblank(1986)中大量的实例均可以证明合格条件已不具有普遍性,自主音段音系学的一些原则必须与其他一些理论原则相结合,才能发挥它的重要理论作用。自主音段音系学的自主性也促成了音系分析中的音系平面、音系音层等思想,也使音段变成了一个多音层的特征结构式。优选论不是音系表征理论,它应采用何种方法表征自主音段,也是一个需要认真对待的问题。
2025年01期 v.33;No.117 14-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1739K]
- 陈维娟;卢卫中;Yusuf Ahmed Gwarzo;
本文以认知语言学的转喻理论为指导,考察了汉语和非洲豪萨语在链式转喻的喻体和转喻过程上存在的异同及背后的原因。跨语言对比研究发现:1)一方面汉语与豪萨语中以名词“身体”和“手”为喻体的链式转喻过程是一致的——这说明人类共有的身体经验感知决定了两种语言的链式转喻之间存在着趋同倾向,另一方面两种语言中的链式转喻在喻体选择和转喻过程方面同时也存在着细微的差异;2)链式转喻喻体的跨语言差异由不同的思维方式导致,而日常生活相关名词构成的链式转喻之间存在差异的原因则在于社会文化背景的不同。显然,本研究为链式转喻的认知分析提供了更多实证依据,同时也有助于借语言学路径进一步加强对非洲文化的认识。
2025年01期 v.33;No.117 20-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K] - 徐峰;
基于主观化发展维度思想,本研究通过语料数据考察英汉中动构式在共时平面上逻辑推演的主观化过程及其主观性强度异同。研究发现:主语、谓语和状语等可充当中动构式主观性参数,定指性、抽象性、知觉性和程度性等可担任中动构式主观性指标;整体而言,汉语中动构式主观性强于英语中动构式主观性,汉语中动子类构式主观性强于其对应的英语中动子类构式主观性。从对比语言学视角出发,本研究最后解释了英汉中动构式主观性强度差异。本研究不仅有助于人们更好地学习、掌握英汉中动构式,还例证了语言共时研究与历时研究的互洽性。
2025年01期 v.33;No.117 26-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1526K] - 王焕池;
时量短语是精确编码说话过程中所涉时段长度的语言成分,对其在小句中如何施行其功用的解读涉及不同情状类别和体范畴。本文基于W. Klein的话题时间理论,对英语和汉语中的各类情状进行重新分类,然后逐类列举时量短语与其连用时所呈现的相关特征,同时指出产生此类特征的深层缘由。通过全面对比,揭示了下述事实,即尽管存在诸多表面语言事实上的差异,但英汉两种语言中的时量短语在基本功用这个层面上呈现了高度的一致性。
2025年01期 v.33;No.117 33-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1498K]
- 张新玲;刘逸凡;
国际中文教育语言能力标准和考试对接研究是我国推进高水平对外开放的重要内容,相关研究方兴未艾。本研究采用结构方程模型方法,从潜在结构视角将HSK5写作测试与《国际中文教育中文水平等级标准》(《标准》)进行对接。研究数据包括248名来华留学生的HSK5写作测试成绩及《标准》调查问卷数据等。研究发现:1)单因子模型可以代表HSK5写作能力的潜在结构;2)高阶因子模型可以代表《标准》5级写作能力的潜在结构;3)HSK5写作能力与《标准》5级写作能力相关的潜在结构为双因子相关模型,且二者存在正相关。本研究是对HSK写作测试与《标准》写作能力对接的尝试与探索,为其他汉语水平考试的对接研究提供方法参考,对于《标准》的修订完善具有一定的借鉴意义。
2025年01期 v.33;No.117 39-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1573K] - 刘琪;王海峰;
自然口语会话中,反馈标记是确保交际顺利进行的重要手段。与自然会话相比,汉语作为第二语言课堂教学中的反馈标记呈现出了一系列显著特征:1)教师对反馈标记使用的频率更高,类型也更多样;2)教师在复合转换相关位置(CTRPs)处使用反馈标记的频率更低;3)非言语的多模态反馈行为在课堂会话中表现更明显,可强化或替代语言形式的反馈标记。本研究对国际中文教育课堂教学具有一定的指导意义。
2025年01期 v.33;No.117 45-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1599K] - 庞晨光;曹芳;赵润泽;
Chat GPT的爆火使生成式人工智能引起各个领域的关注,为应对其可能给教育领域带来的机遇和挑战,国际中文教育专业开始尝试开设AIGC实践类课程。如何对此类课程的效果进行科学评估,并进一步探究国际中文教师的数字素养与数字技术运用能力的培养,成为值得研究的课题。本研究基于Kirkpatrick模型构建了AIGC课程评估模型,并对国际中文教育志愿者培训中的AIGC课程进行了全面评估。结果显示,在反应评估层面上,学员在短时间内提升了对AIGC工具的了解和实际操作能力;在学习评估层面上,学员快速产出了相应成果;在行为评估层面上,多数学员对AIGC辅助中文教学有了更为积极的态度;从结果评估来看,学员的AIGC素养明显提升。基于评估结果,本研究提出了“在国际中文教育本科及硕士培养方案中强化数字素养培养的内容”“在学校课程及志愿者培训课程中推动AIGC课程开设”“在上级单位指导下搭建AIGC共创平台”三点建议,旨在为国际中文教育专业更好地适应数字化变革提供参考。
2025年01期 v.33;No.117 52-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K]
- 董艳云;马晓梅;
本文根据Toulmin论证模型,提出“英语听力认知诊断测评的使用对学生有益”的主张及理由,旨在对该测评使用后效进行论证,为“以评促学”提供实证依据。通过准实验混合研究发现:实验组的听力后测成绩、成绩上升概率、属性掌握水平的跨越概率(除A5“理解主旨大意”外)皆显著高于对照组。基于学习投入理论,本文进一步分析了不同群组对诊断反馈的投入表现,结果表明:中水平组反馈投入最充分,听力成绩提高显著,成为最受益群体;高水平组情感投入不足,但认知投入充分,成为次受益群体;而低水平组情感投入积极,但行为及认知投入不足,成绩提升与对照组相比无显著差异。本研究结果为“以评促学”提供了可靠有效的证据。
2025年01期 v.33;No.117 59-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1659K] - 杨晓敏;
本研究通过看图写短句任务收集学习者“名词+出る”动名搭配的产出数据,考察语义图式和二语水平对学习者词汇回避的影响。研究发现:基础词汇的产出过程中存在回避现象,学习者倾向于回避部分语义;语义图式显著影响学习者是否选择回避,汉日动词语义图式不一致时,回避的使用显著增多;二语水平显著影响学习者是否选择回避,但汉日语义图式不一致带来的抑制效应长期强势存在。本研究的结论拓展了回避的讨论范畴,为概念迁移理论提供了一定的实证数据,并为词汇知识的深度习得、多义动词及动名搭配教学提供了启示。
2025年01期 v.33;No.117 66-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1585K] - 王震;范琳;
本研究以商务英语专业本科生为对象,采用问卷调查法以及结构方程建模,考察了其情绪智力、无聊情绪和感知外语成就间的关系。结果表明:1)商务英语专业本科生的情绪智力水平中等,无聊情绪水平较低,但感知外语成就处于中等水平;2)情绪智力与感知外语成就呈显著正相关,且二者均与无聊情绪呈显著负相关;3)情绪智力由于无聊情绪的完全中介作用,对感知外语成就产生间接影响。研究结果不仅验证了积极心理学的控制—价值理论,还可为降低二语无聊情绪提供有价值的启示。
2025年01期 v.33;No.117 73-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1549K]
- 贺爱军;张翼;
晚清至五四时期,张元济凭借打造翻译品牌、选定翻译题材、挖掘译者等行为而进入翻译家行列。他运用经济资本成功打造了“严译”与“林译”两大翻译品牌,争取到大量象征资本和经济资本。为顺应权力场域力量,接近市场所需,张元济遵照文化惯习和资本逻辑选定翻译题材,并将译者惯习固化为翻译规范,巩固了商务印书馆在翻译场域中的优势地位。从翻译社会学视角看,张元济的译外行为是资本驱使、惯习影响和权力场域操控综合作用的结果。
2025年01期 v.33;No.117 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1518K] - 刘军平;
当前世界范围内翻译学科发展迅猛,各种理论建构分别从宏观、中观和微观三个场景发力,出现了新论新理迭出的局面。面对翻译理论百家争鸣的发展态势,本文尝试从以下若干研究领域来探讨翻译研究的发展动态:翻译理论研究与跨学科的关系、实证方法与过程研究、翻译理论研究与人工智能的融合、翻译史与翻译理论的交叉研究、视听翻译研究、中国翻译研究的主题国际化与国际对话等,旨在把握当代翻译理论研究的特征并测探其存在的问题。最后,本文结合国际翻译理论研究的现状,对当前中国翻译理论研究从中西比较视域进行了反思。
2025年01期 v.33;No.117 84-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1494K] - 胡作友;梁子茹;
文学翻译需要引发读者的共鸣,要达此目的,译者需要处理好翻译中的情感移植,而双向共情是解决这一问题的有效办法。共情是译者引发共鸣的情感投射现象,对象包括作者和读者,共情程度越高越容易唤醒读者的共鸣。译者首先通过相近的社会身份和相似的生活经历与作者建立共情关系,汲取并传达原作的思想内容;其次通过阅读体验和预设读者需求与读者建立共情关系,传递原作的精神力量,满足读者的心理期待。作者和读者是翻译共情的两个关键因素,译者通过共情连接作者和读者,拉近彼此的距离,融合源语文化和目标语文化。在共情过程中,译者不断加深自己与作者、读者的视域融合,充分传达原作的思想内容与精神力量,以再续原作的异域生命。
2025年01期 v.33;No.117 90-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1522K] - 张必胜;杨婷;
晚清科技翻译是我国历史上的一次翻译高潮,也是中国有识之士拯救民族危亡的有力实践。这次科技翻译实践的内容丰富,主要涉及数学、物理学、天文学、植物学等领域。通过这次科技翻译实践,晚清译者系统地把西方科技的知识、理论及观念引入中国,从而形成新的知识体系。在这一科技翻译实践过程中,文化融合是知识流转的关键。因此,本文以李善兰的科技翻译实践为例,聚焦其译著的内容,探赜晚清科技翻译中的文化融合。通过分析得出,中国传统科技文化和西方先进的科技文化为晚清科技翻译的文化融合奠定了坚实的基础。在译介科技术语上,晚清译者坚持承袭旧有科技术语以广其用,精选汉字创立新名以显其事,其创译的科技术语规范了当时的科学术语表达,部分数学术语还沿用至今;在译入科技内容上,晚清译者立足中国传统科技文化,会通中西、兼收并蓄,最终系统地引入诸多西方科技知识;在整个翻译实践中,晚清译者坚持翻译会通,秉持“合中西为一法”的思想,其译著不仅促进了近代西方科技知识的本土化,也有力地推动了中国传统科技知识与近代西方科技知识的融合。
2025年01期 v.33;No.117 96-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1494K] - 王烟朦;
法显是中国历史上成功到达印度求法的先驱,也是“一带一路”倡议建设的先行者,其敢为人先、利他而为、开拓创新和不畏艰难等精神,堪称正面中国形象的代表。在第二次鸦片战争后,英国海军牧师毕尔出于佛学研究和幕后赞助人的旨趣,在其《佛国记》英译副文本中部分凸显了先行者法显的终极信仰、情系众生和独辟荒径。加之毕尔的汉语学养受限,译文措辞有失精确,遮蔽了法显的重情重义等人文品格。整体而言,毕尔诠释的法显形象回应了19世纪东方主义信条中的中国形象。以史为鉴,《佛国记》的英文重译要充分再现真实、立体的法显形象,从而更好地发掘共建“一带一路”倡议的历史渊薮。
2025年01期 v.33;No.117 101-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1582K]
- 王改娣;陈鸣曦;
身份政治一直是希尼诗歌中备受关注的焦点。褒扬者认为希尼是其族裔身份的建构者,批评者则认为他是一位神话制造者。单维、静态地看待希尼会遮蔽其身份美学的复杂性、开放性和伦理深度。从早期的族群依恋,到中期的主动疏离、中后期的二元解构,再到普世关怀,希尼对身份问题的探求经历了从本质主义到世界主义的漫长过程,其身份观的流变在情感私密化较强的十四行诗中得到了集中体现。整体考察希尼的十四行诗创作,能有效揭示和解释希尼的艺术发展历程,展现他的诗歌全景,扩大对这位典范性诗人的认知。同时,希尼在身份和边界问题上的思考对于审视自我与他者、我群和他群的关系,甚至对构建人类命运共同体都有重要的现实意义。
2025年01期 v.33;No.117 107-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1495K] - 周建新;邓清馨;
新世纪中国网络小说对狄金森的叙述经验反映出中国当代大众狄金森想象的叙述姿势和审美意趣,益于一窥狄金森在国内的传播与接受面貌。基于晋江文学城中与狄金森相关的424部小说,从狄金森其人、狄金森其诗和狄金森审美三个维度总结归纳狄金森想象的特征,进而探寻新媒体中狄金森的生命力。研究发现,狄金森在网络小说中存在感强、影响力大:其人其名出现的频率、位置和功能极为不同,其人形象承旧出新;其诗出现的频率、版本特征鲜明,其诗功能因传播主体而异;狄金森审美受交互性书写和后现代主义影响,呈现出个人化、大众化、多元化的特点。总之,如狄金森这般的经典文学应积极拥抱新媒体时代,同时也要警惕走上过度娱乐的道路。
2025年01期 v.33;No.117 113-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 尹晶;武琳;
自20世纪70年代以降,印度英语小说频获布克奖,逐渐在国际文坛占据一席之地,引发了学术界的广泛关注。现有研究多从全球后殖民语境出发,借助西方后殖民理论对这些作品进行解读。然而,这一研究方法未能充分阐释印度在殖民和后殖民时期纷繁复杂的社会现实。本文尝试丰富和发展“边缘现实主义”理论,以更深入地理解和评价这些小说所呈现的独特“边缘现实”:一方面深入探讨布克奖小说对现实的重新追问与反思,阐明边缘现实主义对经典现实主义和现代主义的扬弃;另一方面,考察小说所展现的底层人的多元异质性及其构成的“政治社会”的独特内涵,彰显边缘现实主义的底层关切与现实关怀。
2025年01期 v.33;No.117 118-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1484K] - 杨芳;霍士富;
门罗代表作《逃离》的主题绝非逃避现实,也非现代女性“在婚姻生活中的挣扎与无助”,而是通过主人公卡拉“逃离”与“回归”的心路历程,站在日常生活空间的外部世界反观和反思现实,完成了重新认知现实世界的自我变革。具体而言,《逃离》的突出表现在于,以小山羊弗洛拉的失踪、回归和去向,呼应卡拉的“逃离”、自我变革和“回归”,同时借用多元隐喻的诗性叙事,实现了卡拉在莫比乌斯环上的“蜕变”。
2025年01期 v.33;No.117 123-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1479K]