- 王寅;
笔者曾试析了马克思语言哲学(马语哲)与西方主流语言哲学(西语哲)之间的关联及其异同,发现其间的最大差别在于是否坚守语言的"社会性"和"实践性"立场,前者尤为强调语言的这一本质特征,而后者却抛弃了它,包括索绪尔和乔姆斯基。本文沿此思路继续从"政治性与系统性、历时性与共时性、斗争性与合作性、人本性与客观性、施为性与表述性、劳动性与符号性、物质性与心智性"等七个方面展开论述。体认语言学接受了马语哲的核心观点,用"体"强调了语言的社会性和实践性等,用"认"突显了语言的人本性等。
2021年01期 v.29;No.101 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1309K] - 王寅;
笔者曾试析了马克思语言哲学(马语哲)与西方主流语言哲学(西语哲)之间的关联及其异同,发现其间的最大差别在于是否坚守语言的"社会性"和"实践性"立场,前者尤为强调语言的这一本质特征,而后者却抛弃了它,包括索绪尔和乔姆斯基。本文沿此思路继续从"政治性与系统性、历时性与共时性、斗争性与合作性、人本性与客观性、施为性与表述性、劳动性与符号性、物质性与心智性"等七个方面展开论述。体认语言学接受了马语哲的核心观点,用"体"强调了语言的社会性和实践性等,用"认"突显了语言的人本性等。
2021年01期 v.29;No.101 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1309K] - 李二占;
索绪尔通过辩证思维和明暗对比的方式对语言的任意性与理据性进行整体论述,但因其重点是前者,所以对世界语言学的重大影响也主要在这一方面,结果是理据性被严重忽视。仔细研读《普通语言学教程》,特别是钩沉探赜后即可发现:索绪尔明里揭示的是任意性,暗里却隐含着理据性。就后者而言,具体包括对外部理据的放弃、对词源理据的搁置、对理据类型的引发、对语法理据和理据制约的倚重,从而在事实上存在着正反互补的论证效果和系统有机的理据思想。通常,人们或把任意性与理据性矛盾对立,或以为索绪尔当然是否认语言理据性的。而本文认为,当代语言理据研究是对索绪尔语言理据观的继承升华而非背离另立。
2021年01期 v.29;No.101 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K] - 李二占;
索绪尔通过辩证思维和明暗对比的方式对语言的任意性与理据性进行整体论述,但因其重点是前者,所以对世界语言学的重大影响也主要在这一方面,结果是理据性被严重忽视。仔细研读《普通语言学教程》,特别是钩沉探赜后即可发现:索绪尔明里揭示的是任意性,暗里却隐含着理据性。就后者而言,具体包括对外部理据的放弃、对词源理据的搁置、对理据类型的引发、对语法理据和理据制约的倚重,从而在事实上存在着正反互补的论证效果和系统有机的理据思想。通常,人们或把任意性与理据性矛盾对立,或以为索绪尔当然是否认语言理据性的。而本文认为,当代语言理据研究是对索绪尔语言理据观的继承升华而非背离另立。
2021年01期 v.29;No.101 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K] - 殷猛;
马克思语言哲学未引起足够重视的深层原因在于对马克思"解释世界"与"改变世界"关系的误解。将马克思语言哲学研究窄化为对马克思语言观的思辨分析是当前研究中存在的主要问题,是对马克思语言哲学研究视域、分析方式与本质维度的三重遮蔽。本文基于以上反思,提出开辟马克思语用哲学研究是超越抽象谈论语言观、拓展马克思语言哲学研究的必然向度。马克思早期对语言异化现象的语用批判、对黑格尔思辨语义观的语用转向、对青年黑格尔派"词句批判"的批判、马克思的实践话语思想证明了马克思语用哲学思想的丰富性、系统性与深刻性。
2021年01期 v.29;No.101 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K] - 殷猛;
马克思语言哲学未引起足够重视的深层原因在于对马克思"解释世界"与"改变世界"关系的误解。将马克思语言哲学研究窄化为对马克思语言观的思辨分析是当前研究中存在的主要问题,是对马克思语言哲学研究视域、分析方式与本质维度的三重遮蔽。本文基于以上反思,提出开辟马克思语用哲学研究是超越抽象谈论语言观、拓展马克思语言哲学研究的必然向度。马克思早期对语言异化现象的语用批判、对黑格尔思辨语义观的语用转向、对青年黑格尔派"词句批判"的批判、马克思的实践话语思想证明了马克思语用哲学思想的丰富性、系统性与深刻性。
2021年01期 v.29;No.101 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K]
- 万光荣;
同时复句细分为点与点的同时、点与段的同时、段与段的同时,同时关系在整个时间系统中的特殊性在于它比前时、后时的语言表达更加复杂多样。英汉同时复句都以带从属关联标记when或"(当)……(的)时"的从属形式为主要表达形式。英汉同时复句也采用复合形式:英语用连词and;汉语用连词"而"或者并置两个无连接标记的分句。英语同时复句中时间从句可在前可在后,汉语时间分句往往前置。制约分句语序的因素主要有六个:整句平衡美感、信息组织结构、分句间逻辑语义关系、语篇连贯性、大脑加工信息难易度、语言与认知的象似性,它们的竞争与合作形成同时复句中分句间的顺序。
2021年01期 v.29;No.101 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1300K] - 万光荣;
同时复句细分为点与点的同时、点与段的同时、段与段的同时,同时关系在整个时间系统中的特殊性在于它比前时、后时的语言表达更加复杂多样。英汉同时复句都以带从属关联标记when或"(当)……(的)时"的从属形式为主要表达形式。英汉同时复句也采用复合形式:英语用连词and;汉语用连词"而"或者并置两个无连接标记的分句。英语同时复句中时间从句可在前可在后,汉语时间分句往往前置。制约分句语序的因素主要有六个:整句平衡美感、信息组织结构、分句间逻辑语义关系、语篇连贯性、大脑加工信息难易度、语言与认知的象似性,它们的竞争与合作形成同时复句中分句间的顺序。
2021年01期 v.29;No.101 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1300K] - 芦晓莉;刘宇红;卢卫中;
本文从认知—语用视角对汉英反义词共现构式语义结构的形成机制进行了对比。研究发现:1)突显、聚焦、视角和详略度识解方式是汉英反义词共现构式语义结构背后的认知动因;2)基于相同的识解方式,汉英语使用者往往能够产出形义对称的语义结构;基于不同的识解方式,则能够产出义对称而形不对称的语义结构;3)本研究从认知和语用相结合的视角为反义词共现构式语义结构的形成机制建构了一个系统的、可操作的分析模型,这种认知和语用相结合的方法无疑要比单一的认知或语用分析更具阐释力。
2021年01期 v.29;No.101 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1318K] - 芦晓莉;刘宇红;卢卫中;
本文从认知—语用视角对汉英反义词共现构式语义结构的形成机制进行了对比。研究发现:1)突显、聚焦、视角和详略度识解方式是汉英反义词共现构式语义结构背后的认知动因;2)基于相同的识解方式,汉英语使用者往往能够产出形义对称的语义结构;基于不同的识解方式,则能够产出义对称而形不对称的语义结构;3)本研究从认知和语用相结合的视角为反义词共现构式语义结构的形成机制建构了一个系统的、可操作的分析模型,这种认知和语用相结合的方法无疑要比单一的认知或语用分析更具阐释力。
2021年01期 v.29;No.101 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1318K] - 尹铂淳;
现代英汉语中,工具入句存在两种形式:工具标记+工具、工具(无标记)。现代汉语工具标记多为动词和介词,现代英语则多为介词。现代汉语中,工具入句位置有主语、谓语、宾语、定语、状语;现代英语中,位置有主语、谓语、定语、状语。现代汉语中,工具多置于行为前,较少置于行为后,现代英语中则一般置于行为后。现代英汉语中,工具入句作主语、谓语、定语的机制皆为转喻,工具一般不添加标记;作状语的机制皆为转喻或直陈,工具可添加标记,也可不添加。于工具入句层面,现代汉语和现代英语存在共性,且兼具差异。
2021年01期 v.29;No.101 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1301K] - 尹铂淳;
现代英汉语中,工具入句存在两种形式:工具标记+工具、工具(无标记)。现代汉语工具标记多为动词和介词,现代英语则多为介词。现代汉语中,工具入句位置有主语、谓语、宾语、定语、状语;现代英语中,位置有主语、谓语、定语、状语。现代汉语中,工具多置于行为前,较少置于行为后,现代英语中则一般置于行为后。现代英汉语中,工具入句作主语、谓语、定语的机制皆为转喻,工具一般不添加标记;作状语的机制皆为转喻或直陈,工具可添加标记,也可不添加。于工具入句层面,现代汉语和现代英语存在共性,且兼具差异。
2021年01期 v.29;No.101 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1301K]
- 赵永峰;
体验是人类认知自我和世界最重要的方式之一,在味觉认知系统中,舌头体验到的往往是被感知物的性质属性,基本味觉有酸、甜、苦、咸四种,对应于英语基本形容词分别是sour、sweet、bitter和salty。基本味觉形容词不仅仅表征味觉,还要向嗅觉、听觉、视觉和触觉延展。本研究在体认语言学视域下,以英语中味觉形容词sour、sweet、bitter、salty为研究对象,以当代美国英语语料库中相关表达为语料来源,从而论证体验认知在语言发展过程中发挥的重要作用,强调味觉往往向触觉、嗅觉、视觉和听觉进行拓展,这一过程也使得人们对自身和外部世界的表达更为细腻精致,同时也丰富了语言表达。
2021年01期 v.29;No.101 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1314K] - 赵永峰;
体验是人类认知自我和世界最重要的方式之一,在味觉认知系统中,舌头体验到的往往是被感知物的性质属性,基本味觉有酸、甜、苦、咸四种,对应于英语基本形容词分别是sour、sweet、bitter和salty。基本味觉形容词不仅仅表征味觉,还要向嗅觉、听觉、视觉和触觉延展。本研究在体认语言学视域下,以英语中味觉形容词sour、sweet、bitter、salty为研究对象,以当代美国英语语料库中相关表达为语料来源,从而论证体验认知在语言发展过程中发挥的重要作用,强调味觉往往向触觉、嗅觉、视觉和听觉进行拓展,这一过程也使得人们对自身和外部世界的表达更为细腻精致,同时也丰富了语言表达。
2021年01期 v.29;No.101 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1314K] - 张慧;林正军;董晓明;
气候变化是全球普遍关注的重要议题,是需要全人类共同努力来应对的"生态危机"。本研究依托趋近化理论,尝试探析中美新闻媒体在产出气候变化生态话语时所运用的趋近策略,以期厘清话语所折射出的生态意识形态。研究发现:1)中美双方均大量运用了空间趋近策略,强调外部实体对内部实体具有致命威胁;2)中美双方时间趋近策略的运用表现出过去曾经发生和将来可能发生的冲突正向"现在"时间轴逼近,凸显紧迫性,呼吁公众立即采取行动应对;3)中方采用的价值趋近策略主要聚焦积极的生态意识形态,而美方价值趋近策略的运用则凸显出"人类中心主义"的破坏性生态意识形态。
2021年01期 v.29;No.101 35-40+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1331K] - 张慧;林正军;董晓明;
气候变化是全球普遍关注的重要议题,是需要全人类共同努力来应对的"生态危机"。本研究依托趋近化理论,尝试探析中美新闻媒体在产出气候变化生态话语时所运用的趋近策略,以期厘清话语所折射出的生态意识形态。研究发现:1)中美双方均大量运用了空间趋近策略,强调外部实体对内部实体具有致命威胁;2)中美双方时间趋近策略的运用表现出过去曾经发生和将来可能发生的冲突正向"现在"时间轴逼近,凸显紧迫性,呼吁公众立即采取行动应对;3)中方采用的价值趋近策略主要聚焦积极的生态意识形态,而美方价值趋近策略的运用则凸显出"人类中心主义"的破坏性生态意识形态。
2021年01期 v.29;No.101 35-40+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1331K] - 邓云华;黄广平;
本文对《认知语言学十讲》进行了述评。首先概括了十讲的具体内容;接着围绕语言表达、理论描写、理论应用、理论优势和理论分析进行综合评价;最后结语部分概述了《十讲》的特征和贡献,并客观地提出批评性建议。
2021年01期 v.29;No.101 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1308K] - 邓云华;黄广平;
本文对《认知语言学十讲》进行了述评。首先概括了十讲的具体内容;接着围绕语言表达、理论描写、理论应用、理论优势和理论分析进行综合评价;最后结语部分概述了《十讲》的特征和贡献,并客观地提出批评性建议。
2021年01期 v.29;No.101 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1308K] - 尹洪山;范琳;
本文简要介绍了2018年劳特里奇出版社出版的《汉语作为第二语言习得手册》一书的主要内容,并从三个方面对该书的亮点和特色进行了评价。该书以其国际化的研究视角、跨学科的研究范式和应用性的研究取向展示了汉语二语习得研究的最新成果,对汉语教师和二语习得研究者来说不失为一部极具价值的参考书。
2021年01期 v.29;No.101 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1269K] - 尹洪山;范琳;
本文简要介绍了2018年劳特里奇出版社出版的《汉语作为第二语言习得手册》一书的主要内容,并从三个方面对该书的亮点和特色进行了评价。该书以其国际化的研究视角、跨学科的研究范式和应用性的研究取向展示了汉语二语习得研究的最新成果,对汉语教师和二语习得研究者来说不失为一部极具价值的参考书。
2021年01期 v.29;No.101 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1269K]
- 张德禄;吴连春;
伯恩斯坦将再语境化这一概念引入语言教育中,并指出再语境化就是将一种话语从其有效的原始场地移开,移到一个教学场地,形成教学话语的现象。本文首先阐释了英语阅读再语境化的内涵,接着从构建教育身份、生成教学话语和实现知识累积三个方面论述了再语境化在英语阅读教学过程中的功能,在分析英语阅读语篇语码特征的基础上,构建了英语阅读教学的再语境化模式,并探讨了如何在阅读课中培养学生的外语核心素养问题。最后以实例说明该模式在提高学生阅读能力和核心素养方面的作用,对英语阅读教学改革有一定启示。
2021年01期 v.29;No.101 48-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1354K] - 张德禄;吴连春;
伯恩斯坦将再语境化这一概念引入语言教育中,并指出再语境化就是将一种话语从其有效的原始场地移开,移到一个教学场地,形成教学话语的现象。本文首先阐释了英语阅读再语境化的内涵,接着从构建教育身份、生成教学话语和实现知识累积三个方面论述了再语境化在英语阅读教学过程中的功能,在分析英语阅读语篇语码特征的基础上,构建了英语阅读教学的再语境化模式,并探讨了如何在阅读课中培养学生的外语核心素养问题。最后以实例说明该模式在提高学生阅读能力和核心素养方面的作用,对英语阅读教学改革有一定启示。
2021年01期 v.29;No.101 48-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1354K] - 陈慧麟;
本研究以高等院校英语专业四级考试(TEM4)和八级考试(TEM8)阅读理解部分试题为研究素材,以一所高校共4214名考生为被试,运用认知诊断测量方法,进行英语专业基础阶段和高级阶段学生阅读能力认知结构的比较研究。通过比较这两个阶段学生的技能认知模式(潜在类型)及其所占比例,发现高级阶段学生的阅读技能聚集度较基础阶段学生的更高,高级阶段学生的阅读技能间关系更紧密。依据由技能认知模式推导出的阅读能力认知结构,发现基础阶段处于核心地位的技能多为涉及显性信息的技能,而高级阶段处于核心地位的技能多为涉及隐性信息及整体篇章的把握技能,英语专业学生从基础阶段到高级阶段的阅读思维的发展是一个从自下而上思维模式发展到交互思维模式的过程。
2021年01期 v.29;No.101 53-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K] - 陈慧麟;
本研究以高等院校英语专业四级考试(TEM4)和八级考试(TEM8)阅读理解部分试题为研究素材,以一所高校共4214名考生为被试,运用认知诊断测量方法,进行英语专业基础阶段和高级阶段学生阅读能力认知结构的比较研究。通过比较这两个阶段学生的技能认知模式(潜在类型)及其所占比例,发现高级阶段学生的阅读技能聚集度较基础阶段学生的更高,高级阶段学生的阅读技能间关系更紧密。依据由技能认知模式推导出的阅读能力认知结构,发现基础阶段处于核心地位的技能多为涉及显性信息的技能,而高级阶段处于核心地位的技能多为涉及隐性信息及整体篇章的把握技能,英语专业学生从基础阶段到高级阶段的阅读思维的发展是一个从自下而上思维模式发展到交互思维模式的过程。
2021年01期 v.29;No.101 53-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K] - 朱倩颖;赵刚;
同伴反馈作为提高写作质量的一个重要手段,常用于英语写作教学中。但在实践中,因反馈者自身英语水平有限,反馈质量往往达不到预期效果,这时需要词典等中介工具作为"支架",以提高同伴反馈的质量。本文以社会文化理论中的"中介工具"和"支架"两个概念为依托,以《牛津英语同义词学习词典》为例,通过对照实验的方法检验了词典作为中介工具能否发挥语言"支架"作用,进而提升同伴反馈语言质量。实验证明,虽然词典作为中介工具在提高同伴反馈质量过程中难以起到决定性的作用,但在一定程度上仍改善了实验组同伴反馈质量。
2021年01期 v.29;No.101 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1306K] - 朱倩颖;赵刚;
同伴反馈作为提高写作质量的一个重要手段,常用于英语写作教学中。但在实践中,因反馈者自身英语水平有限,反馈质量往往达不到预期效果,这时需要词典等中介工具作为"支架",以提高同伴反馈的质量。本文以社会文化理论中的"中介工具"和"支架"两个概念为依托,以《牛津英语同义词学习词典》为例,通过对照实验的方法检验了词典作为中介工具能否发挥语言"支架"作用,进而提升同伴反馈语言质量。实验证明,虽然词典作为中介工具在提高同伴反馈质量过程中难以起到决定性的作用,但在一定程度上仍改善了实验组同伴反馈质量。
2021年01期 v.29;No.101 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1306K] - 张超;
文章基于复杂理论,对65名中高水平英语学习者一学年间12次不同任务复杂度条件下的产出语料进行相关性统计分析,考察任务复杂度与二语写作表现的关系及其动态变化。结果表明:1)任务复杂度总体与句法复杂度、文本流利度和准确度呈弱正相关,与词汇复杂度呈弱负相关,部分支持"认知假设";2)相关性呈由负到正趋势,出现由"竞争假设"向"认知假设"的转变。文章从复杂理论切入,指出任务复杂度与二语写作表现关系的转变是二语写作复杂系统的自适应过程,揭示了"竞争假设"和"认知假设"间的动态联系。
2021年01期 v.29;No.101 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1311K] - 张超;
文章基于复杂理论,对65名中高水平英语学习者一学年间12次不同任务复杂度条件下的产出语料进行相关性统计分析,考察任务复杂度与二语写作表现的关系及其动态变化。结果表明:1)任务复杂度总体与句法复杂度、文本流利度和准确度呈弱正相关,与词汇复杂度呈弱负相关,部分支持"认知假设";2)相关性呈由负到正趋势,出现由"竞争假设"向"认知假设"的转变。文章从复杂理论切入,指出任务复杂度与二语写作表现关系的转变是二语写作复杂系统的自适应过程,揭示了"竞争假设"和"认知假设"间的动态联系。
2021年01期 v.29;No.101 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1311K] - 张喆;
随着网络教育技术的迅速发展,微课已经成为传统课堂的重要辅助资源。通过对全国高校微课教学比赛中二语教学获奖作品的分析,我们发现二语教学微课存在教学设计不够完善、微课视频普遍偏长、微课制作经验不足、教学手段有待提高等问题。在此基础上本文提出二语教学微课设计的优化策略,包括应结合二语习得理论确立教学目标,以短小精悍为原则安排教学内容,通过教育技术协作提升教学形式,利用教学反馈增加有效教学行为。
2021年01期 v.29;No.101 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1283K] - 张喆;
随着网络教育技术的迅速发展,微课已经成为传统课堂的重要辅助资源。通过对全国高校微课教学比赛中二语教学获奖作品的分析,我们发现二语教学微课存在教学设计不够完善、微课视频普遍偏长、微课制作经验不足、教学手段有待提高等问题。在此基础上本文提出二语教学微课设计的优化策略,包括应结合二语习得理论确立教学目标,以短小精悍为原则安排教学内容,通过教育技术协作提升教学形式,利用教学反馈增加有效教学行为。
2021年01期 v.29;No.101 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1283K]
- 王传英;孔新柯;
本文以1979—2020年间CNKI数据库收录的我国六种外语类核心期刊发表的应用翻译研究论文为数据来源,借助文献计量法和信息可视化软件,从整体发展态势、研究领域分布、关键词的共现和历时演变以及突变术语等维度,系统归纳我国应用翻译研究的发展历程、研究热点及前沿动态,以期为今后的相关研究提供借鉴。
2021年01期 v.29;No.101 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1338K] - 王传英;孔新柯;
本文以1979—2020年间CNKI数据库收录的我国六种外语类核心期刊发表的应用翻译研究论文为数据来源,借助文献计量法和信息可视化软件,从整体发展态势、研究领域分布、关键词的共现和历时演变以及突变术语等维度,系统归纳我国应用翻译研究的发展历程、研究热点及前沿动态,以期为今后的相关研究提供借鉴。
2021年01期 v.29;No.101 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1338K] - 胡作友;常筱竹;
译者惯习通过翻译场域与翻译规范互动,译者在惯习影响下,利用资本和场域打破旧的翻译规范,建立新的翻译规范,这对典籍复译具有重大意义。典籍复译是译者培养惯习、积累资本、从遵循翻译规范到创立翻译规范、从而创作出新译本的过程。《文心雕龙》的英译是从节译到全译到不断复译的发展过程,也是译者利用惯习实现从遵循翻译规范到创建翻译规范的过程。施友忠、宇文所安和杨国斌都通过译者惯习和翻译规范的互动,创建了各自的翻译规范,不断开创《文心雕龙》英译的新局面。译者惯习与翻译规范的良性互动,有利于典籍复译的健康发展,有利于中国文化走出去战略的顺利实施。
2021年01期 v.29;No.101 78-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K] - 胡作友;常筱竹;
译者惯习通过翻译场域与翻译规范互动,译者在惯习影响下,利用资本和场域打破旧的翻译规范,建立新的翻译规范,这对典籍复译具有重大意义。典籍复译是译者培养惯习、积累资本、从遵循翻译规范到创立翻译规范、从而创作出新译本的过程。《文心雕龙》的英译是从节译到全译到不断复译的发展过程,也是译者利用惯习实现从遵循翻译规范到创建翻译规范的过程。施友忠、宇文所安和杨国斌都通过译者惯习和翻译规范的互动,创建了各自的翻译规范,不断开创《文心雕龙》英译的新局面。译者惯习与翻译规范的良性互动,有利于典籍复译的健康发展,有利于中国文化走出去战略的顺利实施。
2021年01期 v.29;No.101 78-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K] - 林琳;周桂君;
文章以心智哲学意向性理论为指导,结合理雅各和汪榕培《庄子》英译实例,探讨翻译过程中译者意向性在翻译实践活动中的表征问题。研究发现:译者在对原文心智识解和译文言语表征的各步骤皆以自身意向性为前提。通过自主建构"译者意向性系统运行模型",文章重点探讨了译者意向性的语言表征方式,涉及译文叙事维的原文背景显化和意向状态改写及副文本维的译序和注释等。这对拓展心智哲学视域下的翻译研究或有启示意义。
2021年01期 v.29;No.101 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K] - 林琳;周桂君;
文章以心智哲学意向性理论为指导,结合理雅各和汪榕培《庄子》英译实例,探讨翻译过程中译者意向性在翻译实践活动中的表征问题。研究发现:译者在对原文心智识解和译文言语表征的各步骤皆以自身意向性为前提。通过自主建构"译者意向性系统运行模型",文章重点探讨了译者意向性的语言表征方式,涉及译文叙事维的原文背景显化和意向状态改写及副文本维的译序和注释等。这对拓展心智哲学视域下的翻译研究或有启示意义。
2021年01期 v.29;No.101 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K] - 潘琳琳;
道格拉斯·罗宾逊是美国著名翻译理论家,香港浸会大学首席教授,致力于发掘多学科性翻译理论研究。他的研究方向之一是以皮尔士符号学为理论核心,辅以身心学、神经生理学、中国儒道哲学等学科的理论成果研究翻译问题。受访者结合1997年至2018年20余年间撰写的多部专著,以批判性的学术态度和跨学科的研究视角阐述了符号学与翻译学研究的共振,内容主要涉及皮尔士符号学与翻译学的关系、符号学与翻译学联姻的多元路径、符号学与翻译身心学的关联以及翻译符号学前景展望等方面。
2021年01期 v.29;No.101 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1294K] - 潘琳琳;
道格拉斯·罗宾逊是美国著名翻译理论家,香港浸会大学首席教授,致力于发掘多学科性翻译理论研究。他的研究方向之一是以皮尔士符号学为理论核心,辅以身心学、神经生理学、中国儒道哲学等学科的理论成果研究翻译问题。受访者结合1997年至2018年20余年间撰写的多部专著,以批判性的学术态度和跨学科的研究视角阐述了符号学与翻译学研究的共振,内容主要涉及皮尔士符号学与翻译学的关系、符号学与翻译学联姻的多元路径、符号学与翻译身心学的关联以及翻译符号学前景展望等方面。
2021年01期 v.29;No.101 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1294K] - 姜静;
文本体裁和话语模式是文学翻译中常需考虑的因素。本文对英文小说《苔丝》和戏剧《卖花女》汉译本中语言变异和零散句式进行量化统计,分析方言话语的转换特征。研究表明,话语模式和翻译目的影响着方言翻译策略的类型,以及方言标记使用的频率。从方言话语在小说和戏剧中的翻译转换特征可以看出,与方言话语翻译相关的参数中,文本体裁、语域和方言的人际功能是文学文本中影响方言翻译抉择的重要因素。
2021年01期 v.29;No.101 94-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1297K] - 姜静;
文本体裁和话语模式是文学翻译中常需考虑的因素。本文对英文小说《苔丝》和戏剧《卖花女》汉译本中语言变异和零散句式进行量化统计,分析方言话语的转换特征。研究表明,话语模式和翻译目的影响着方言翻译策略的类型,以及方言标记使用的频率。从方言话语在小说和戏剧中的翻译转换特征可以看出,与方言话语翻译相关的参数中,文本体裁、语域和方言的人际功能是文学文本中影响方言翻译抉择的重要因素。
2021年01期 v.29;No.101 94-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1297K] - 米亚宁;
本文以国家形象建构为研究背景,以误读理论为参照,采用简单语料统计和对比分析的方法对《狂人日记》以及《狂人日记》英译历史上出现的六个英译版本进行对比分析,而研究鲁迅作品《狂人日记》翻译中出现的误读现象。通过对比研究,本文发现《狂人日记》强烈的批判精神很容易造成读者和译者的误解。西方译者有意或无意地倾向于将《狂人日记》误读和误译为西方中心主义思想的"证据",以美国本土译者威廉姆·莱尔译本和英国新生代汉学家蓝诗玲译本为代表。中国译者相对能够更好地把握和再现原作的主题思想,以杨宪益、戴乃迭译本为代表。
2021年01期 v.29;No.101 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1301K] - 米亚宁;
本文以国家形象建构为研究背景,以误读理论为参照,采用简单语料统计和对比分析的方法对《狂人日记》以及《狂人日记》英译历史上出现的六个英译版本进行对比分析,而研究鲁迅作品《狂人日记》翻译中出现的误读现象。通过对比研究,本文发现《狂人日记》强烈的批判精神很容易造成读者和译者的误解。西方译者有意或无意地倾向于将《狂人日记》误读和误译为西方中心主义思想的"证据",以美国本土译者威廉姆·莱尔译本和英国新生代汉学家蓝诗玲译本为代表。中国译者相对能够更好地把握和再现原作的主题思想,以杨宪益、戴乃迭译本为代表。
2021年01期 v.29;No.101 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1301K]
- 甘婷;林元富;
奥克塔维亚·巴特勒在其最畅销的作品《亲缘》中没有采用科幻小说惯用的深奥科学原理、经典科学事实、先进科学技术来安排故事情节,而是故意忽略"逻辑自洽"原则,在小说创作中融合福柯的"越界"思想。本文以福柯的"越界"思想解读《亲缘》的"界限"建构。福柯"越界"思想的核心问题是"界限"。对福柯来说,"界限"是认识自我的经验、解放自我的态度和重构自我的意识。巴特勒在《亲缘》中构建"生死界限"的叙述时空,呈现和反思美国黑白种族之间"悖谬"的伦理界限,探寻他们"虽亲不如陌"的情感界限。《亲缘》多维度的"界限"书写反映了巴特勒期冀通过重新审视和体认蓄奴制下美国黑白种族之间的历史界限,反思当下界限,利用"界限"经验认识自我,保持"界限"态度解放自我、形成自觉的"界限"意识重构自我的美好愿望。
2021年01期 v.29;No.101 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1296K] - 甘婷;林元富;
奥克塔维亚·巴特勒在其最畅销的作品《亲缘》中没有采用科幻小说惯用的深奥科学原理、经典科学事实、先进科学技术来安排故事情节,而是故意忽略"逻辑自洽"原则,在小说创作中融合福柯的"越界"思想。本文以福柯的"越界"思想解读《亲缘》的"界限"建构。福柯"越界"思想的核心问题是"界限"。对福柯来说,"界限"是认识自我的经验、解放自我的态度和重构自我的意识。巴特勒在《亲缘》中构建"生死界限"的叙述时空,呈现和反思美国黑白种族之间"悖谬"的伦理界限,探寻他们"虽亲不如陌"的情感界限。《亲缘》多维度的"界限"书写反映了巴特勒期冀通过重新审视和体认蓄奴制下美国黑白种族之间的历史界限,反思当下界限,利用"界限"经验认识自我,保持"界限"态度解放自我、形成自觉的"界限"意识重构自我的美好愿望。
2021年01期 v.29;No.101 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1296K] - 尚晓进;
在西方文化史上,被控为巫的女性中有一部分属于巫医。直至早期现代,巫医一直活跃于民间社会。在《迪丽芬斯·戴恩的医书》这部小说中,凯瑟琳·豪聚焦巫医这一人物类型,以史学和人类学视野重构历史中的巫医形象,同时,以挪用当代新异教话语资源的方式,想象性地建构一套有关草药师/巫医的神话。豪笔下的巫医是历史与神话的聚合物,投射出现代世界的文化焦虑,也赋予小说现代性批判的潜力。小说为透视女巫和巫医对于当代世界的意义提供了一个很好的文化研究案例。
2021年01期 v.29;No.101 109-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K] - 尚晓进;
在西方文化史上,被控为巫的女性中有一部分属于巫医。直至早期现代,巫医一直活跃于民间社会。在《迪丽芬斯·戴恩的医书》这部小说中,凯瑟琳·豪聚焦巫医这一人物类型,以史学和人类学视野重构历史中的巫医形象,同时,以挪用当代新异教话语资源的方式,想象性地建构一套有关草药师/巫医的神话。豪笔下的巫医是历史与神话的聚合物,投射出现代世界的文化焦虑,也赋予小说现代性批判的潜力。小说为透视女巫和巫医对于当代世界的意义提供了一个很好的文化研究案例。
2021年01期 v.29;No.101 109-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K] - 张雅;
小说《鸽翼》包含着小说人物对自我和世界的双重认知,以及由此对各自人生的谋划与抉择这样一个深层叙事。三位主人公在19世纪末的伦敦都市生活中绘制各自的欲望轨迹:他们在封闭的镜像世界和他者的目光中迷失,在原初欲望与意义能指之间徘徊和抉择,在象征意指链与真实存在的莫比乌斯环上辗转,直到发现象征生命的本相竟是在对"意义"的误认中失去自我实质和原初欲望这一命运的"空无"。而冲破欲望幻象的意指链,忠于原初幻象,获得主体自主,则是小说家期望传达的要义,这正是个体得以抗拒资本主义社会的象征杀戮和主体命运之空无的激进伦理自主。
2021年01期 v.29;No.101 114-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K] - 张雅;
小说《鸽翼》包含着小说人物对自我和世界的双重认知,以及由此对各自人生的谋划与抉择这样一个深层叙事。三位主人公在19世纪末的伦敦都市生活中绘制各自的欲望轨迹:他们在封闭的镜像世界和他者的目光中迷失,在原初欲望与意义能指之间徘徊和抉择,在象征意指链与真实存在的莫比乌斯环上辗转,直到发现象征生命的本相竟是在对"意义"的误认中失去自我实质和原初欲望这一命运的"空无"。而冲破欲望幻象的意指链,忠于原初幻象,获得主体自主,则是小说家期望传达的要义,这正是个体得以抗拒资本主义社会的象征杀戮和主体命运之空无的激进伦理自主。
2021年01期 v.29;No.101 114-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K] - 黄铁蓉;
《天秤星座》是以当代美国"第一个后现代历史事件"为题材的小说。本文在编史元小说理论框架下解读《天称星座》,认为其既具有元小说自我指涉的特征,又悖论地指向外在的历史现实,然其"自我指涉"非但没弱化,相反文本对社会历史的指涉功能得到了强化。小说通过反叙事、拼贴、戏仿、多重叙事视角、时空倒错、蒙太奇等后现代解构叙事策略,在历史和文学互文的过程中凸显了历史的虚构性和小说的政治化,展示了作者如何通过"先确立后颠覆""先合作后批判"的"共谋性批判"策略使美国社会现实弊端问题化,邀请读者质疑现实并生产文本意义,从而达到批判美国意识形态的目的。
2021年01期 v.29;No.101 119-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K] - 黄铁蓉;
《天秤星座》是以当代美国"第一个后现代历史事件"为题材的小说。本文在编史元小说理论框架下解读《天称星座》,认为其既具有元小说自我指涉的特征,又悖论地指向外在的历史现实,然其"自我指涉"非但没弱化,相反文本对社会历史的指涉功能得到了强化。小说通过反叙事、拼贴、戏仿、多重叙事视角、时空倒错、蒙太奇等后现代解构叙事策略,在历史和文学互文的过程中凸显了历史的虚构性和小说的政治化,展示了作者如何通过"先确立后颠覆""先合作后批判"的"共谋性批判"策略使美国社会现实弊端问题化,邀请读者质疑现实并生产文本意义,从而达到批判美国意识形态的目的。
2021年01期 v.29;No.101 119-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K] - 张浩;
彼得·阿克罗伊德作为当代伦敦心理地理学文化的主要研究者和英国文学史家,在其小说《伦敦烈火》与《英国音乐》中将玄秘主义哲学理念与互文迷宫叙事有机结合,通过对经典文本的挪用,建构了一个新旧文本勾连的叙事迷宫,塑造了一个历史与当下、现实与幻想耦合的玄秘世界。本文指出《伦敦烈火》是指涉单一作者文本的互文迷宫,而《英国音乐》则是指涉多元文本的互文迷宫。互文迷宫为回答文学经典与历史的关系提供了一种空间形象的阐释模式。它表明前驱的经典文本并没有完全退出文学历史的舞台,也没有被抛入到历史的废纸篓中,它们不断被后代重写,重塑,复活,从而获得新生而重新进入当下的文学语境,正是在这个戏仿和拼贴的过程中,个人才华和民族传统才实现了有机的融合,玄秘的世界得以创造性地呈现。
2021年01期 v.29;No.101 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1297K] - 张浩;
彼得·阿克罗伊德作为当代伦敦心理地理学文化的主要研究者和英国文学史家,在其小说《伦敦烈火》与《英国音乐》中将玄秘主义哲学理念与互文迷宫叙事有机结合,通过对经典文本的挪用,建构了一个新旧文本勾连的叙事迷宫,塑造了一个历史与当下、现实与幻想耦合的玄秘世界。本文指出《伦敦烈火》是指涉单一作者文本的互文迷宫,而《英国音乐》则是指涉多元文本的互文迷宫。互文迷宫为回答文学经典与历史的关系提供了一种空间形象的阐释模式。它表明前驱的经典文本并没有完全退出文学历史的舞台,也没有被抛入到历史的废纸篓中,它们不断被后代重写,重塑,复活,从而获得新生而重新进入当下的文学语境,正是在这个戏仿和拼贴的过程中,个人才华和民族传统才实现了有机的融合,玄秘的世界得以创造性地呈现。
2021年01期 v.29;No.101 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1297K]
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<正>在翻译学跨学科研究的新常态下,为促进科技翻译事业的创新发展,中国翻译协会科技翻译委员会主办的"第十九届全国科技翻译研讨会"定于2021年10月15-17日在河南科技大学举办,主题为"跨学科的科技翻译研究"。本次研讨会由《中国科技翻译》《外语教学》《上海翻译》《解放军外国语学院学报》《河南科技大学学报(社会科学版)》等期刊提供学术支持。会议邀请知名专家做主旨发言,评选优秀论文,举办论文会议宣讲,并向相关期刊推荐高质量的获奖论文。
2021年01期 v.29;No.101 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1251K] <正>在翻译学跨学科研究的新常态下,为促进科技翻译事业的创新发展,中国翻译协会科技翻译委员会主办的"第十九届全国科技翻译研讨会"定于2021年10月15-17日在河南科技大学举办,主题为"跨学科的科技翻译研究"。本次研讨会由《中国科技翻译》《外语教学》《上海翻译》《解放军外国语学院学报》《河南科技大学学报(社会科学版)》等期刊提供学术支持。会议邀请知名专家做主旨发言,评选优秀论文,举办论文会议宣讲,并向相关期刊推荐高质量的获奖论文。
2021年01期 v.29;No.101 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1251K] -
<正>1.《西安外国语大学学报》稿件格式要求和规范请参见我刊已出版的各期杂志、或登陆本刊网站:http://xwxb.xisu.eduu.cn/,浏览并了解我刊投稿须知、新版稿件体例、期刊简介、期刊动态、过刊目录等,也可登陆中国知网下载并查阅本刊过往刊发的文章。2.来稿请力求精炼、论文字数以7000-10000字为宜、书评不超过5000字。电子文稿请用WORD文档。来稿应附英文标题、英文摘要、关键词及作者姓名的汉语拼音,所有信息应与中文内容对应一致。
2021年01期 v.29;No.101 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] <正>1.《西安外国语大学学报》稿件格式要求和规范请参见我刊已出版的各期杂志、或登陆本刊网站:http://xwxb.xisu.eduu.cn/,浏览并了解我刊投稿须知、新版稿件体例、期刊简介、期刊动态、过刊目录等,也可登陆中国知网下载并查阅本刊过往刊发的文章。2.来稿请力求精炼、论文字数以7000-10000字为宜、书评不超过5000字。电子文稿请用WORD文档。来稿应附英文标题、英文摘要、关键词及作者姓名的汉语拼音,所有信息应与中文内容对应一致。
2021年01期 v.29;No.101 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]